Gelişimsel Gerilik
Motor, dil, bilişsel, sosyal-duygusal ve öz bakım alanlarındaki gecikmeler için kanıta dayalı, bireyselleştirilmiş destek programları uyguluyoruz. Erken müdahale ile bağımsızlık ve uyum becerilerini güçlendirmeyi hedefliyoruz.
Kimler İçin Uygun?
Başvuru Göstergeleri
- 0–6 yaş gelişim basamaklarında belirgin gecikme
- Geç yürüme, denge/koordinasyon ve ince motor güçlükleri
- Geç konuşma, sınırlı sözcük kullanımı veya dilde yavaş ilerleme
- Oyun kurma, ortak dikkat ve sosyal etkileşimde zorluk
- Öz bakım (yeme, giyinme, tuvalet) becerilerinde bağımsızlıkta gecikme
- Dikkat, öğrenme ve günlük rutinlere uyumda güçlük
Hedeflerimiz
Ölçülebilir Çıktılar
- Kaba–ince motor, denge ve el-göz koordinasyonunda ilerleme
- Dil ve iletişimde artış (kelime hazinesi, cümle kurma, yönerge takibi)
- Sosyal etkileşim ve oyun becerilerinde gelişim
- Öz bakım becerilerinde bağımsızlık
- Okul/okul öncesi süreçlere geçişte hazırbulunuşluk
Adım Adım Süreç
Nasıl İlerliyoruz?
- Ön Görüşme & Tarama: Aile–çocuk öyküsü, öğretmen görüşü ve kısa taramalar.
- Detaylı Profil: Motor, dil, bilişsel, sosyal-duygusal ve öz bakım alanlarında değerlendirme.
- Planlama: Güçlü yönlere dayalı, haftalık ölçülebilir hedefler ve yapılandırılmış plan.
- Uygulama: Oyun temelli, çoklu duyusal ve adım adım öğretim yöntemleri.
- Aile & Okul İş Birliği: Ev etkinlikleri, öğretmenle koordinasyon ve takip.
- İzlem & Raporlama: 4–8 haftada bir ilerleme değerlendirmesi ve hedef güncelleme.
Program Modülleri
Yöntem ve Çalışma Alanları
Motor Gelişim
Kaba–ince motor, denge, koordinasyon ve el becerileri.
Dil & İletişim
Sesletim, kelime hazinesi, iki yönlü iletişim, alternatif destekler.
Bilişsel Beceriler
Dikkat, hafıza, eşleme–sınıflama ve problem çözme.
Sosyal-Duygusal
Ortak dikkat, sıra alma, duyguları tanıma ve akran etkileşimi.
Öz Bakım & Bağımsızlık
Yeme, giyinme, tuvalet ve rutin yönetimi; görsel çizelgeler.
Aile Eğitimi
Ev programları, görsel destek kullanımı ve genelleme stratejileri.
Neden Biz?
🧒
Erken Müdahale
Kritik dönemde hedefe yönelik destek.
🎯
Hedef Odaklı Takip
Düzenli ölçüm ve görünür ilerleme.
🤝
Güçlü İş Birliği
Aile–okul koordinasyonu ve sürdürülebilirlik.
Sıkça Sorulan Sorular
İhtiyaca göre haftada 1–3 seans önerilir; süreç içinde güncellenir.
Evet. Günlük kısa ve tekrarlı etkinlikler aileyle paylaşılır.
Veli onayıyla öğretmenle düzenli koordinasyon sağlanır.
Belirli aralıklarla ölçümler ve hedef güncellemeleri paylaşılır.